“三引”模式办好托管班，闲空间换来好资源
2024-08-31 22:50:48 56
极目新闻记者 胡长幸
通讯员 张雅丽 代玉莹 林宸铉
近日，武汉东湖高新区九峰街明畅里社区联合博雅社工开展的2024“畅快一夏”暑期托管圆满结业。结业仪式上，托管班的小朋友们为大家带来舞蹈、音乐、小品、朗诵、作品展等精彩表演。
据了解，明畅里社区老年人、青少年群体居多，父母因工作原因暑期不便照顾孩子，于是“老带小”成为常态。为了缓解社区居民暑期带娃压力，明畅里社区自2021年起，每年都采取“三引”模式（引入爱心组织资源、引导居民当志愿者、吸引孩子自我管理）开办暑期托管服务，2023年更是将该服务升级为“畅快一夏”托管项目，对社区居民孩子免费托管。
在托管期间，社区、社工、社会互动，引入共建单位、爱心商铺、公益组织、大学生志愿服务队等丰富的“社区合伙人”，引导有特长、有闲暇的能人、达人，用积分兑换制度吸引托管班上的孩子自我服务管理，为孩子们提供课业辅导、文学艺术、科普互动、手工制作等课程，花了不少的“心思”，取得不错的效果。
引入爱心组织资源，尝试以空间换服务
明畅里工作人员为极目新闻记者梳理了这样一组“大数据”：在为期一个月的暑期托管班课堂上，共上了38节公益课，其中4节课是孩子家长提供的公益课，另外34节由社区外爱心组织引入。
在本次暑期托管筹备阶段，工作人员事先面向居民志愿者、爱心商铺、公益组织、结对高校等“社区合伙人”，发起公益课程资源收集活动，摸排引入可利用的优质资源。
经过社区摸排、发动和邀约，汉口学院“基层连线，共普国安”宣讲团、湖北经济学院低碳经济学院“青力缔造，‘碳’路未来”志愿服务宣讲队、公益组织蓝天救援队、湖北军民抗战博物馆、爱心商铺优童时空、武汉旗胜武道等纷纷加入“畅快一夏”暑期托管工作中，为孩子们提供丰富多彩的公益课程。
其中，武汉旗胜武道有限公司的积极互动，成为明畅里社区实践“空间换服务”模式的典型案例。
原来，明畅里社区在新党群服务中心改造完成后，逐步盘活闲置空间，实施“空间合伙人”计划，进而为暑期托管班寻得优质的教育服务资源。
今年3月，社区与该公司签订共建协议后，将中心4楼闲置的青少年空间交由该单位打理。该单位则为社区定期、定量提供公益青少年活动、共同慰问社区困难群体等服务。在今年暑期托管中，它们为孩子们提供了多节公益乒乓球课、跆拳道课。
该机构负责人梅洪业说，这种模式对社区和参与机构都是互惠的事情，一方面社区盘活了闲置空间、增加了惠民服务，另一方面给参与机构增加了生存空间和宣传机会，希望与社区继续共建。
引导居民当志愿者，家长任老师成新风
托管班中居民志愿者的力量正在逐步增加。在前几次托管服务中，居民志愿者们为托管班提供安全值守、卫生清洁等服务，而在今年暑期托管服务中，家长志愿者服务托管班有了新动作：居民兼孩子家长钱晶主动报名担任公益课的老师。
“我家孩子是今年第一年参加社区提供的社区托管，我自己本身也是老师，既然有时间就想为社区提供一些帮助。”在本次暑期托管项目中，钱晶为包括她自己孩子在内的数十名小朋友提供了手工课、音乐课等共计4节公益课。
此前，钱晶也是社区里比较活跃的志愿者，经常参加社区青少年教育类主题活动。她说，每家的孩子都需要有快乐成长的大环境，那么把社区打造成儿童友好型社区，这应该成为大家愿意做、能够做的事情。
“今年家长罗革报名参加了一天的安全值守工作，我们鼓励大家向他学习。不要怕做得不够多，做的时间不够长，只要参与，我们就在路上。”社区工作人员透露，很多热心居民把暑期托管当成大家的事情，根据自己的特长和空闲时间服务社区。
类似的居民志愿者还有很多。比如，付果是大学生，也参与了多年的暑期托管安全值守工作，和居民志愿者柳丹、徐彩霞等人，一起参与社区暑期志愿服务活动，华科大学生龚海波为孩子们带来书法公益课……他们将个人热情与社区需要相结合，发挥各自的光和热。
明畅里社区负责人赵红表示，如果出现有热心、有专长的志愿者群体，愿意牵头策划执行暑期青少年公益托管项目，社区愿意创造条件支持实施。
吸引孩子自我管理，志愿时长换积分奖励
值得关注的是，今年明畅里推出的暑期托管班上，本应该是托管班参与者、受服务者的孩子们，开始有人积极争取担任小队长，不仅协助老师进行班级管理，放学后还自发做打扫卫生、做学员离班签到等服务，俨然是小志愿者。
原来，受社区已有“睦邻银行”积分兑换体系的启发，此次暑期托管班在孩子们之间也实行了积分兑换制度。可累计积分，每周五还可以用积分兑换本子、笔、盆栽等物资。大家的积极性特别高。
社区和不少家长发现，积分兑换的实施，相当于引进了一种良性反馈机制，激励了孩子们的正向行为，让他们更有参与感和获得感。“与其说他们为了积分而改变，不如说孩子们通过积分而逐渐形成了良好的习惯。”家长赵先生说，他已经把积分制激励办法在家里，培养孩子的良好习惯。
明畅里社区此前打造了“睦邻银行”志愿激励项目，号召共建单位、爱心商铺提供适量的物资和各种服务，激励志愿者奉献自己、服务社区。“睦邻银行”积分兑换机制以“服务换服务”，带动居民从服务享受者向服务提供者转变，逐渐实现“社区服务我”到“我服务社区”的质变。
据悉，托管班结束后，孩子们依旧可以和家长们一起注册成为社区志愿者，参与社区志愿服务活动，积累“睦邻银行”积分，定期兑换物资或服务。
赵红说，社区还会持续开展“畅快一夏”暑期托管工作，采用“三引”工作方法，充分发动“一老一小”、青年志愿者，联动共建单位、爱心商户当好社区合伙人，不断提升居民的幸福感。
（通讯员供图）
（来源：极目新闻）
通讯员 张雅丽 代玉莹 林宸铉
近日，武汉东湖高新区九峰街明畅里社区联合博雅社工开展的2024“畅快一夏”暑期托管圆满结业。结业仪式上，托管班的小朋友们为大家带来舞蹈、音乐、小品、朗诵、作品展等精彩表演。
据了解，明畅里社区老年人、青少年群体居多，父母因工作原因暑期不便照顾孩子，于是“老带小”成为常态。为了缓解社区居民暑期带娃压力，明畅里社区自2021年起，每年都采取“三引”模式（引入爱心组织资源、引导居民当志愿者、吸引孩子自我管理）开办暑期托管服务，2023年更是将该服务升级为“畅快一夏”托管项目，对社区居民孩子免费托管。
在托管期间，社区、社工、社会互动，引入共建单位、爱心商铺、公益组织、大学生志愿服务队等丰富的“社区合伙人”，引导有特长、有闲暇的能人、达人，用积分兑换制度吸引托管班上的孩子自我服务管理，为孩子们提供课业辅导、文学艺术、科普互动、手工制作等课程，花了不少的“心思”，取得不错的效果。
引入爱心组织资源，尝试以空间换服务
明畅里工作人员为极目新闻记者梳理了这样一组“大数据”：在为期一个月的暑期托管班课堂上，共上了38节公益课，其中4节课是孩子家长提供的公益课，另外34节由社区外爱心组织引入。
在本次暑期托管筹备阶段，工作人员事先面向居民志愿者、爱心商铺、公益组织、结对高校等“社区合伙人”，发起公益课程资源收集活动，摸排引入可利用的优质资源。
经过社区摸排、发动和邀约，汉口学院“基层连线，共普国安”宣讲团、湖北经济学院低碳经济学院“青力缔造，‘碳’路未来”志愿服务宣讲队、公益组织蓝天救援队、湖北军民抗战博物馆、爱心商铺优童时空、武汉旗胜武道等纷纷加入“畅快一夏”暑期托管工作中，为孩子们提供丰富多彩的公益课程。
其中，武汉旗胜武道有限公司的积极互动，成为明畅里社区实践“空间换服务”模式的典型案例。
原来，明畅里社区在新党群服务中心改造完成后，逐步盘活闲置空间，实施“空间合伙人”计划，进而为暑期托管班寻得优质的教育服务资源。
今年3月，社区与该公司签订共建协议后，将中心4楼闲置的青少年空间交由该单位打理。该单位则为社区定期、定量提供公益青少年活动、共同慰问社区困难群体等服务。在今年暑期托管中，它们为孩子们提供了多节公益乒乓球课、跆拳道课。
该机构负责人梅洪业说，这种模式对社区和参与机构都是互惠的事情，一方面社区盘活了闲置空间、增加了惠民服务，另一方面给参与机构增加了生存空间和宣传机会，希望与社区继续共建。
引导居民当志愿者，家长任老师成新风
托管班中居民志愿者的力量正在逐步增加。在前几次托管服务中，居民志愿者们为托管班提供安全值守、卫生清洁等服务，而在今年暑期托管服务中，家长志愿者服务托管班有了新动作：居民兼孩子家长钱晶主动报名担任公益课的老师。
“我家孩子是今年第一年参加社区提供的社区托管，我自己本身也是老师，既然有时间就想为社区提供一些帮助。”在本次暑期托管项目中，钱晶为包括她自己孩子在内的数十名小朋友提供了手工课、音乐课等共计4节公益课。
此前，钱晶也是社区里比较活跃的志愿者，经常参加社区青少年教育类主题活动。她说，每家的孩子都需要有快乐成长的大环境，那么把社区打造成儿童友好型社区，这应该成为大家愿意做、能够做的事情。
“今年家长罗革报名参加了一天的安全值守工作，我们鼓励大家向他学习。不要怕做得不够多，做的时间不够长，只要参与，我们就在路上。”社区工作人员透露，很多热心居民把暑期托管当成大家的事情，根据自己的特长和空闲时间服务社区。
类似的居民志愿者还有很多。比如，付果是大学生，也参与了多年的暑期托管安全值守工作，和居民志愿者柳丹、徐彩霞等人，一起参与社区暑期志愿服务活动，华科大学生龚海波为孩子们带来书法公益课……他们将个人热情与社区需要相结合，发挥各自的光和热。
明畅里社区负责人赵红表示，如果出现有热心、有专长的志愿者群体，愿意牵头策划执行暑期青少年公益托管项目，社区愿意创造条件支持实施。
吸引孩子自我管理，志愿时长换积分奖励
值得关注的是，今年明畅里推出的暑期托管班上，本应该是托管班参与者、受服务者的孩子们，开始有人积极争取担任小队长，不仅协助老师进行班级管理，放学后还自发做打扫卫生、做学员离班签到等服务，俨然是小志愿者。
原来，受社区已有“睦邻银行”积分兑换体系的启发，此次暑期托管班在孩子们之间也实行了积分兑换制度。可累计积分，每周五还可以用积分兑换本子、笔、盆栽等物资。大家的积极性特别高。
社区和不少家长发现，积分兑换的实施，相当于引进了一种良性反馈机制，激励了孩子们的正向行为，让他们更有参与感和获得感。“与其说他们为了积分而改变，不如说孩子们通过积分而逐渐形成了良好的习惯。”家长赵先生说，他已经把积分制激励办法在家里，培养孩子的良好习惯。
明畅里社区此前打造了“睦邻银行”志愿激励项目，号召共建单位、爱心商铺提供适量的物资和各种服务，激励志愿者奉献自己、服务社区。“睦邻银行”积分兑换机制以“服务换服务”，带动居民从服务享受者向服务提供者转变，逐渐实现“社区服务我”到“我服务社区”的质变。
据悉，托管班结束后，孩子们依旧可以和家长们一起注册成为社区志愿者，参与社区志愿服务活动，积累“睦邻银行”积分，定期兑换物资或服务。
赵红说，社区还会持续开展“畅快一夏”暑期托管工作，采用“三引”工作方法，充分发动“一老一小”、青年志愿者，联动共建单位、爱心商户当好社区合伙人，不断提升居民的幸福感。
（通讯员供图）
（来源：极目新闻）
