国外暑假为何没有补习班？
2016-07-24 15:52:22 2187

每到暑假，国内不少中小学生就会趁着假期上各种补习班、兴趣班，加上学校留的一些暑假作业，孩子的负担甚至可能比平时还重。但是，《法制晚报》记者了解到，美国的暑假时间相对较长且学生没有作业，日本的暑假期间非常注重社会实践，强化课程的补习班在两国都很少见。

日本大学生井上清志在接受法晚记者采访时表示，上课能提高自己的学识修养，而放假时的各种活动可以让自己的经历、阅历得到成长。在中国工作的美国人罗宾告诉法晚记者，他在暑假期间曾参加了一个乐队主题的夏令营，兴趣领域得到拓展，他认为暑假最终是要让自己感受自由、认识自我。

那么，为什么外国会有这种补习班罕见的现象呢？

学生讲述

注重实践

日本少有暑期补习班 企业“见学”受重视

日本中小学生的暑假一般从7月20日开始，8月31日结束。健康、快乐、充实是日本社会和公众对中小学生暑期生活的共识。假期通常被用来做一些个人感兴趣的、平时没有时间做的事，以培养兴趣和爱好为核心，培养发挥个人特性和创造力、动手能力及社交能力。日本学校和社会也为中小学生度过一个充实的假期提供了各种条件。

日本在暑假期间很少有利用暑假强化学校课程的补习班，专门为了升学考试而准备的数理化竞赛性质的活动也不常见，相反，会有各种各样的“自由研究班”、夏令营、海外交流旅行等活动，甚至出于个人兴趣和爱好，通过暑假的活动而获得某种国家技能资格。在丰富多彩的假期生活中，企业“见学”即参观企业，是中小学生暑期社会实践的一项重要内容。

日本埼玉县狭山市有一个本田汽车公司的整车工厂，工厂总务处专门设有“工厂见学担当”一职，专门负责接待和安排外来参观活动。所管部门对外公布电话号码、电子邮箱、联络时间以及申请参观流程等信息。参观分为“一般人员参观”和“中小学生参观”两类。

本田汽车公司参观项目负责人佐藤在接受新华社采访时说，中小学生一次参观可达百人，进入工厂后的所有活动和接待都是免费的。如果不算休息解说时间，整个参观过程大约两个小时，基本上可以看到汽车整装的全过程。

佐藤说，孩子们眼见汽车如何从一个个零件到完成下线，兴奋的表情溢于言表，“这样的场面会令孩子们记忆一生。”

除了汽车工业这样的典型制造业之外，日本航空公司等知名大型企业，可以让中小学生和家长一同参观，这些企业还在指定的电车站专门为参观者准备大巴前往参观地点。在日本航空公司，参观者可以和飞行员面对面沟通，通过从一万米高空拍摄的照片来直观认识地球的环境变化。

孩子们利用假期参加这类活动，不仅能够增长见识、培养兴趣，甚至对未来职业选择也会产生潜移默化的影响。企业对于参观活动相当重视，接待正规，服务周到，不收取任何费用，在接待学生参观、扩大社会影响的同时，也服务社会，实现了学生、家长和企业的“多赢”。

讲究自觉

美国暑假漫长 学生可打工、做志愿者

美国暑假的一大特点就是漫长，大学从5月中旬放到8月底，中小学也从6月中旬放到9月。在这段时间内，美国学生不仅没有暑假作业，也极少参加补习班，家长必须变着法子给孩子填补将近三个月的假期。度假、社会活动、夏令营是最主要的三种方式，不但轻松愉快，还能自由安排。

美国的学校不会布置或者检查暑假作业，更别说有什么学习计划，只有一个要求：多读书。公立图书馆每个夏天都举办读书比赛，学龄前孩子每天读20分钟，阅读时间随着年龄增长和阅读能力增加而逐步变长，全靠自愿自觉，不过，在完成一定量后可以领小礼品。

有的学校的确有6周几乎免费的暑假补习班，但那只是给成绩特别差的学生准备的，一般学生并不能参加。如果想上其他补习班，就要找私人学校交昂贵的学费，还得排队等位，并且这种补习班不是夏天几个月就结束，而是需要签长期合同。

当然，也会有高中生参加美国高考补习班，或者到社区大学选修大学课程，挣取学分，为将来上大学减负。

各大商业、公立机构会针对大批因放暑假而无事可干的孩子们开办各类夏令营。如教会通常会有宣教夏令营，为期一周，开放给3岁到12岁的儿童，费用很低，甚至完全免费，全靠志愿者担任老师，中学生也可以成为领队。才艺夏令营也非常流行，跳舞、音乐、跆拳道、足球甚至魔术等，选择多多。

做志愿者是过暑假最有意义的方式。有的家长会身体力行，每年带着孩子到美国贫困地区义务修房子，让孩子们体验身边的贫困，懂得感恩。动物园、博物馆等地也经常需要志愿者，在这些地方做志愿者能为将来的入大学申请加分。

此外，年纪超过16岁的学生，还可以去打工。暑假里许多地方人流大增，都需要临时工，比如泳池的救生员、游乐场的操作员、户外活动的清扫员等。这些都非常适合年轻人做，既能增加社会经验，还能挣零花钱。年纪小的孩子可以帮忙剪草、照顾宠物等。

执行“任务”

小学暑假养动植物 每天记录成长过程

正在读大学的日本学生井上清志接受法晚记者采访时说，“读书是用来提升自己的知识水平，放假则是提升自己的社会能力、社交能力以及自己的兴趣项目的时间段。”

他告诉记者，他在上小学放暑假时种过植物、养过动物，并且每天都记录它们的成长过程。为了让它们健康成长，井上还专门研究了它们的一些特性，“这样的‘任务’需要一个暑假的坚持，想起来还是不错的。”

据井上清志回忆，中学的时候基本上都是以体育锻炼和社会实践为主，“我当时了解过城市垃圾的收集、分类、处理的流程，对我的帮助真的特别大，从那之后，我每次扔垃圾时都会注意垃圾分类，因为我知道那样可以让工作人员的工作更有效率。”

井上清志说，除了社会实践，放暑假时当然也经常去运动，比如和朋友一起踢足球、打棒球，“这些都是兴趣，我在运动中不仅能锻炼身体，还可以结识更多的朋友。”

井上清志告诉记者，在大学时期的时间规划中，绝大多数都和自己未来发展有关，“考驾照、实习或者参加同龄人组织的技能交换小组等等，在一些技能交换小组里，我们互相交换自己所擅长的东西，比如我教其他人英语，别人可以教我吉他、摄影等等。”

他认为，上课能提高自己的学识修养，放假则让自己的经历、阅历得到成长，这两者是相辅相成的。日本也有学生会在暑假时补习，这是因为他们自己觉得成绩比较差，而不是被逼着学，井上清志说，“我觉得学生放暑假就应该合理地安排时间和活动，这样会更加有意义。”

拓展兴趣

参加乐队主题夏令营 自发组乐队

现在在中国工作的美国人罗宾告诉法晚记者，对于美国小孩来说，寒暑假是释放自己活力、拓展自己兴趣领域的最好机会。

罗宾说，经常看美剧或者美国动画的人会知道，在美国，孩子假期时都会选择各式各样的夏令营，而且现在美国的夏令营已经非常完善了，不仅种类齐全，还会请各个领域的“绝对名人”来参加互动。

罗宾告诉法晚记者，“当年我曾去了一个乐队主题的夏令营，学生都是自发找同伴组乐队，除了夏令营老师之外，被请来的嘉宾也经常抽空来指导我们，我们本来就很喜欢这个领域，有名的嘉宾加上具有代表性的任务，让我们的兴趣爆棚。”

罗宾说，除了夏令营之外，还有两种方式可以度过暑假，“一种是宅在家，一种是去远方。”他告诉记者，“宅在家里可以做很多事情，看书、打游戏、看电影或者与朋友玩等等，暑假是休息时间，选择这样分配自己的时间无可厚非。”

“如果是要出门的话，一般会去长辈家里住上一阵子，这样也加深了自己与祖辈之间的交流，当然也有很多出去旅游的机会，这就取决于家庭的情况了。”罗宾认为，一般来说，在自己国家的一些著名地点旅游也是一件不错的事，能开阔自己的眼界。

他对法晚记者说，“暑假最终是要让自己感受自由、认识自我。如果你整天在家玩游戏，那你内心应该会觉得空虚，如果你忙着做一些特别感兴趣的事情，并且真的想把它做好，这也许会成为你未来的工作。”

罗宾认为，暑假的种种活动对于孩子的成长其实是非常重要的，而且除非做的太过火，否则家长是绝对不会干涉孩子活动的。